Definição do problema e ideia de solução a partir da perspectiva do usuário. É composta pela definição do diagrama de personas, histórias de usuários, requisitos funcionais e não funcionais além das restrições do projeto.
Personas são exemplos de usuários de sites e aplicativos de streaming que foram usadas para levantar as informações sobre o problema em questão. Apresentando quatro exemplos de diferentes idades e ocupações a fim de tentar abranger o maior espectro possível de usuários de Streamings e consumidores de conteúdo de áudio-visual.
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Idade: 21 anos
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Ocupação:
Estudante universitária de curso em período semi-integral. Divide apartamento com amigas da mesma Universidade -
Aplicativos:
Youtube; Netflix; Amazon Prime; -
Motivações:
- Apaixonada por filmes e séries
- Gosta de conversar sobre o conteúdo de filmes com os amigos e a família
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Frustrações:
- Pouco tempo livre para buscar novos conteúdos
- Falta de informações sobre os filmes e séries e não pode deixar opinião ou ver a opinião de outros.
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Hobbies, História:
- Maratonar séries com os amigos e/ou família.
- Poder usar o tempo livre com mais qualidade
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Idade: 32 anos
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Ocupação:
Administrador. Gerente de vendas em loja do Shopping Iguatemi. Atua também em treinamento de equipes para a rede desta loja. -
Aplicativos:
Youtube; Netflix; Amazon Prime; HBO Prime, Globo Play; Canais digitais de TV aberta; -
Motivações:
- Gosta de receber recomendações de títulos.
- Gosta de recomendações feitas por pessoas
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Frustrações:
- Chega em casa tarde e perde muito tempo para encontrar filmes de seu gosto.
- Mesmo depois de muito tempo perdido, decepciona-se com os filmes que assisti por recomendação do streaming.
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Hobbies, História:
- Era mais realizado com as recomendações do funcionário da loja de DVD, locadoras e conversas com amigos.
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Idade: 43 anos
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Ocupação:
Graduada em Ciências Sociais. Longa carreira como Assistente Social no encaminhamento de crianças em situação de risco familiar. -
Aplicativos:
Netflix; Amazon Prime; NET On Demand; Globo Play; Canais digitais de TV aberta -
Motivações:
- Encontrar pessoas que tenham gostos similares.
- Algumas histórias reais podem ser usadas no trabalho.
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Frustrações:
- Não pode trocar informações sobre os conteúdos com outros usuários no streaming.
- Não tenho a liberdade de filtrar os resultados de busca como quero
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Hobbies, História:
- Filmes de histórias reais para inspirar a mim mesma e aos outros.
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Idade: 67 anos
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Ocupação:
Engenheiro Mecânico, PHD em Astrofísica e Pós Doutorado em Física Quântica. Engenheiro Sênior no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais INPE. Atualmente aposentado. -
Aplicativos:
Netflix; Disney; NET on Demand; Canais digitais de TV aberta -
Motivações:
- Ver lugares que não pude ver pessoalmente.
- Encontrar filmes que marcaram a minha vida e títulos semelhantes.
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Frustrações:
- Só saberei se gosto de um filme após vê-lo. O mecanismo entende que: por que vi, gostei. E recomenda similares na minha lista. E eu não gosto..
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Hobbies, História:
- Quando eu era jovem, poucos filmes eram produzidos. Hoje em dia meus filhos e netos comentam sobre tantos filmes e séries a serem produzidos que fico entusiasmado.
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Partindo das informações que as Personas apresentaram, chegou-se à conclusão das seguintes histórias de usuário relevantes ao problema identificado.
Eu como... Persona |
Quero/Preciso ... Funcionalidade |
Para ... Motivo/Valor |
|---|---|---|
| Rafaela Andrade | Encontrar com facilidade filmes e séries que venham ao encontro de preferências pessoais. | Receber resultados mais assertivos de acordo com sugestão (título, ator, autor, etc..) selecionada pelo usuário. |
| Rafaela Andrade | Visualizar o pôster e informações dos filmes e séries (ficha técnica) e ver também comentários de pessoas que já assistiram esse conteúdo. | Assistir conteúdos baseados na opinião de outros usuários. |
| João Arruda Jr. | Recomendações personalizadas. | Escolher características importantes para a seleção de similaridades de títulos de preferência. |
| João Arruda Jr. | Recomendações feitas por pessoas. | Aumentar as chances de encontrar conteúdos alinhados com as expectativas do usuário. |
| Graça Silva Dias | Ter um perfil de usuário no streaming que permite trocar experiências e informações com outros usuários. | Dar e receber recomendações pessoais. |
| Graça Silva Dias | Novas opções de gêneros (categorias ou subcategorias) - (tags) de filmes baseadas no conteúdo | Usar no trabalho conteúdos importantes discutidos em filmes e séries. |
| Emídio Conceição | Que conteúdos que já tenha visto, mas, não gostou sejam descartados, não sendo utilizados usados nos dados para recomendações de novos conteúdos. | Participar ativamente dos dados que os mecanismos de recomendação de títulos utilizam. |
| Emídio Conceição | Ter um espaço onde os filmes e séries que tenha visto e mais gostou fossem mantidos. | Uma lista dos conteúdos já vistos e preferidos é até mais importante do que a lista de desejos dos conteúdos que ainda não foram vistos. |
Os requisitos de um projeto são suas pretensões e necessidades. De maneira geral, os requisitos de um projeto são propriedades que refletem as utilidades e funcionalidades do projeto, expectativas de seus criadores e buscam atender a necessidade de seus futuros usuários. Os requisitos são parte fundamental na estruturação de um projeto de software, são utilizados como abstrações de recursos e aplicabilidades, ajudando na formação de um projeto sólido criando propósitos bem definidos e objetivos claros.
A ideia de requisito funcional vem de requisitos que atendem funcionalidades. Os requisitos funcionais são ações apresentadas pelo projeto criadas para atenderem seus requisitos.
A tabela a seguir apresenta a lista de requisitos funcionais deste projeto, ordenando-os por prioridade.
| ID | Descrição | Prioridade |
|---|---|---|
| RF-01 | O site deve apresentar uma funcionalidade de pesquisa de filmes recomendados baseados em um título (ator, autor, diretor, TAG, etc..) a critério do usuário. | Alta |
| RF-02 | O usuário poderá selecionar TAGS para classificar os filmes que já viu. | Alta |
| RF-03 | O site deve obrigatoriamente requisitar ao usuário seu cadastro na plataforma. | Alta |
| RF-04 | O site deve permitir realizar comentários sobre filmes | Alta |
| RF-05 | O site deve permitir atribuir nota pessoal a filmes já vistos | Alta |
| RF-06 | O site deve apresentar, para cada filme e serie, a possibilidade de o usuário visualizar seu pôster e informações (ficha técnica) e comentários de quem já assistiu. | Média |
| RF-07 | O usuário deve ser questionado se gosta ou não de um conteúdo quando termina de assistir. | Média |
| RF-08 | O site deve permitir a correlação de filmes baseadas nos comentários e recomendações de usuários. | Média |
| RF-09 | O site deve apresentar um catálogo de títulos (sites e séries) obtidos através de uma API. | Média |
| RF-10 | O site deve manter a funcionalidade de perfis de usuários, mantendo para cada perfil informações personalizadas (por exemplo: títulos preferidos). | Média |
| RF-11 | O site deve apresentar em sua página principal, recomendações personalizadas baseadas no perfil de cada usuário | Baixa |
“A forma como o sistema fará para executar um requisito funcional”, esta é normalmente a definição de requisito não funcional. De forma mais ampla, os requisitos não funcionais são funcionalidades que não podem ser atendidas por requisitos funcionais.
A tabela a seguir apresenta a lista de requisitos não funcionais deste projeto, pontuando sua prioridade.
| ID | Descrição | Prioridade |
|---|---|---|
| RNF-01 | O site deve ser compatível com os principais navegadores do mercado (Google Chrome, Firefox, Microsoft Edge). | Alta |
| RNF-02 | O site deve ser de fácil navegação entre suas telas | Alta |
| RNF-03 | O site deverá ser responsivo, permitindo a visualização em um celular de forma adequada | Média |
| RNF-04 | O site deverá ser de código aberto | Média |
Restrições são obrigações claras e objetivas do projeto. A tabela a seguir mostra a lista de restrições do projeto.
| ID | Descrição |
|---|---|
| RE-01 | A equipe não pode subcontratar o desenvolvimento do trabalho. |
| RE-02 | O site não pode conter conhecimentos além daqueles aprendidos durante o semestre. |
| RE-03 | O site não poderá ser utilizado para fins lucrativos durante, ou após o seu desenvolvimento. |
carlos reinis